Je suis une fan absolue de cet album et j'avais très envie de l'exploiter en classe... c'est donc avec lui que je vais débuter mon année avec mes cp-ce1. voici une séquence courte et efficace comme je les aime... séance 1 : découverte de l'album et émission d'hypothèses on découvre d'abord la couverture sans le titre, puis le titre, puis o
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Emploi, Enseignement & Etudes
Articles à découvrir
Parmi les affichages conseillés par la méthode, il y a des citations à afficher dans la classe. plutôt que de faire de belles affiches de maîtresse, j'ai préféré les prévoir en noir et blanc et demander à mes élèves de les colorier... histoire de les impliquer un peu plus... télécharger « citations mhm.pdf » enjoy !
Bonjour à tous ! l'an dernier, pendant que je préparais ma quatrième période pendant les vacances d'hiver, je suis tombée sur le site du printemps des poètes. je dois avouer que jusque-là, je n'avais jamais réussi à travailler vraiment la poésie en tant que genre littéraire. mis à part la "récitation" hebdomadaire, rien d'autre. je pen
Voici un résumé des cahiers de mes élèves. j'essaie de ne pas multiplier les cahiers et de gaspiller le moins de papier possible mais ça reste compliqué, surtout avec des petits. je suis passée à un cahier 24x32 de 48 pages pour questionner le monde. pour économiser de la place, je vais créer un mini dossier pour chaque séquence de scien
Un petit exercice que mes élèves aiment bien pour réviser l'imparfait : des verbes croisés. il suffit de lire chaque définition et de compléter la grille. ils viennent souvent me voir pour me dire que je me suis trompée, que j'ai oublié une case. bien essayé mais non... ce n'est pas moi qui me suis trompée . enjoy ! télécharger « verbe
Tibert et romuald, une histoire pour découvrir le plaisir de lire !
Voici une séquence de littérature avec laquelle j'aime bien débuter l'année en ce2. j'ai découvert il y a deux ans cet album lors de la rencontre avec son auteur, l'adorable anne jonas. sous le charme de cette histoire, j'ai donc décidé de l'étudier en lecture suivie. c'est l'histoire d'un timide et craintif petit souriceau, romuald, qui d
Bonjour à tous ! les monsieur madame, vous allez me dire, rien de nouveau... cela fait un moment maintenant que bout de gomme a partagé sa brillante idée d'utiliser ces petits personnages en classe. mais à l'époque, je n'avais pas de cycle 2 et l'an dernier le confinement ne m'a pas permis de tester cette séquence. alors je me lance cette ann
Bonjour ! cette année, dans l'objectif d'enseigner de façon plus explicite, je vais essayer de mettre en place le programme du jour. chaque matin, il nous permettra de survoler rapidement la journée et les principaux objectifs d'apprentissage. il nous aidera aussi à mieux nous repérer dans la journée, ce qui n'est pas si évident, surtout pou
Bonjour à tous ! nous avons passé deux belles séances d'arts plastiques à la découverte de cet artiste brésilien. des couleurs, des motifs, des dessins naïfs, faciles à reproduire... 1ère séance... nous avons découvert l'artiste et ses oeuvres (projection). nous avons listé les contraintes pour réaliser une oeuvre à la manière de rom
Bonjour je compte consacrer 15 à 20 minutes, deux fois par semaine, à la compréhension des textes littéraires. pour cela, nous lirons différents albums en lien avec les lectures suivies des ce1 ou autour d'un thème comme l'humour... ces lectures nous permettront d'aborder les différentes stratégies qui aident à mieux comprendre les textes